论文部分内容阅读
“生态教育”是我们追求的教育，我们以“洪泽湖湿地为依托”构建生态教育主题特色。我们根据幼儿园实际情况，进一步改善：乐园条件，扩大游戏活动区域，彰显办园特色，建构近3000平方米“走进湿地，亲近自然”实践基地，打造专业的特色教师队伍，走自己特色发展之路。
立足园本 走内涵发展之路
【摘 要】
：
“生态教育”是我们追求的教育，我们以“洪泽湖湿地为依托”构建生态教育主题特色。我们根据幼儿园实际情况，进一步改善：乐园条件，扩大游戏活动区域，彰显办园特色，建构近3000平方米
【机 构】
：
江苏省泗洪县城头实验学校幼儿园
【出 处】
：
作文成功之路(中)
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
为解决智能滚齿加工中刀具、夹具及工件的误用问题，提出了一种刀具、夹具及工件与任务配套检验的方法，并基于该方法设计了智能滚齿机刀具、夹具及工件识别与匹配系统（IMS—CFW）的
文中首先介绍了Mogi模型的阻尼最小二乘反演，得出应用形变资料联合反演压力源参数的公式，再指出用等效源半径反演时不同初始值对反演结果的影响，说明选择合适的初始值可以方便地
“研究”词典上有两个解释：1．探求事物的真相、性质、规律等。2．考虑或商讨（意见、问题）。（摘自词典）从词意上看，这个词本身就十分具有挑战性。
【摘 要】 随着国家教育的重视程度日趋增高，情感教育已逐步走入中小学日常教育中，语文作为一门语言类课程，教师可在其中融入情感教育，培养学生的感性思维，提高学生的敏感度，促进学生健康成长。因此，将情感教育内容与初中语文课堂知识相融合，对语文学科今后的发展具有重要意义。本文的笔者将深入探析新课程下初中语文教学中的情感教育，寻找最优教学模式，将两者更好地融合。 【关键词】 情感教育 初中语文 健康
在动物王国里，住着小白兔一家。可是兔妈妈生病了，没法去采果子，兔弟弟和兔妹妹的肚子饿的咕咕叫个不停。 一个阳光明媚、春暖花开的早晨，小白兔来到躺在病床上兔妈妈面前，对兔妈妈说：“妈妈，兔弟弟和兔妹妹肚子可饿了，我到森林里采些蘑菇来。”兔妈妈就对小白兔说：“森林里经常有老虎出没，你可要小心啊！”说完小白兔就蹦蹦跳跳地提着木篮子走了。 到了森林里，小白兔看见森林里有许多参天古树、枝繁叶茂。地面很潮
依据对具有较高微裂纹密度的筑波花岗岩和极低微裂纹密度的花岗斑岩2种极端的岩石标本、在等应力速率的快速加载(约6MPa/min)和蠕变加载(轴向应力保持在约95%破坏强度)2个极