心系教育，情系学生，永远对学生充满无私的爱，这是每个教育工作者应具备的职业道德，更是班主任必不可少的素质修养。由于学生的家庭、社会影响和个人经历不同，在学习、能力、性格、爱好、行为习惯以及品德等方面，均表现出各种差异，作为班主任，既要给学生传授文化知识，又要尽到父母般的责任，当好家庭、社会、学校三方面的配角。所以说，要做好班主任工作，我认为必须以优秀的人格净化学生，以纯真的爱心感化学生，以不泯的童心同化学生，以永恒的事业心激化学生。现就我的几点做法阐述如下：
　　一、吾日三省吾身
　　常言道：德高为师，身正为范。班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师，是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的人格魅力对学生产生着潜移默化的影响，这种影响既可能有利于教育目标的达成，又可能成为教育目标达成的某个障碍。因此，我常常反省自己：自己是否热爱教育事业，敢于承担责任？是否遵循客观规律，实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生？是否谦虚好学，不断钻研教育理论和业务？是否用一颗爱心去关注每一个学生、善待每一个学生？是否关心学校、班级？与同学关系相处怎样，与任教本班的各科教师的合作如何？是否能严于律己、以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样？所以在对学生实施影响的同时，要不断地完善自己，提高自身素质，要求学生做到的，自己首先做到。
　　二、家访成为打开学生心灵的钥匙
　　每接一个新班，我做的第一件事就是家访，它是我了解学生的家庭、思想以及其他方面的第一手材料的主要途径，也成为拉近我与学生之间距离的一个好方法，更让家长对我刮目相看，也就更愿意配合我做好学生工作，由此，也就打开了我与学生、家长沟通的大门。平时，与家长电话沟通，实在有必要见家长，就去家访，尽最大努力不请家长来校。
　　三、积分制成为班级管理的法宝
　　我认为评价学生最好用形成性评价，而积分制是其中较好的一种，也是学生较易接受的一种，因此，班级管理我采用了积分制。具体做法：启用一批愿意为班级服务的同学作为小组长（小组长不定期更换，同学们对组长工作有意见，查证属实，即可更换，改正后还可“二次上岗”，但须全班同学表决通过），把全班分成若干个小组。每组的组长相应的也是别组的组员，全班一起讨论制定评比标准，主要以文明、守纪为评比内容，积分以加分为主（同学们一致认为加分本身就是一种奖励）。以一节课为一个加分单位，最高加五分，全天表现好，再加十分，以资奖励，其他活动另外计分，加入总分。每天一小计，一周一结算，评选出本周的冠、亚、季军，在下周一的班会上，颁发奖状，另有小礼品送上，进步大的同学也有小礼品。到一个月、一学期结束时，还要评选出月冠军和本学期的守纪状元，并颁发奖状。同学们热情可高了，并郑重地将奖状放入成长记录袋，带回家中，让父母分享自己的荣誉，还要和同学比一比谁的奖状多、谁的礼品多。全班掀起了文明守纪大比拼，同学们不比吃穿了，比谁上课上得好，比谁遵守纪律。有的时候，全班同学表现都不错，就进行全体奖励。随着时间的推移，评比的内容、标准在变，但不变的是同学们文明守纪的习惯、老师关爱学生的恒心。为了学生的发展，我还实行了班干轮流制：每天设值日班长一个，每周设值周班长一名，只要想干，人人有机会。经过三个月的历练，组建了现在的班委会、团支部，工作效果都还不错。
　　四、抓住教育契机，让学生学会爱、学会感恩
　　我不会放弃任何一个夸学生的机会，更不会错过让他们感受爱、学会爱别人的机会。拿为学生过生日为例，我们的程序是：过生日的同学到前面来，在黑板上郑重地写下妈妈的电话号码，全班同学首先利用电话，向妈妈献上我们最衷心的祝福和感谢，然后是同学们向过生日同学的祝福，最后由我送上事先准备好的“快线”和祝福。我们班有个顺口溜：生日喝快线，快乐无极限，老师说我没断奶，原因不忘父母恩。今年十月八日本是一个极普通的日子，但对张强同学来说是那么的特殊：妈妈生病住院了，他要一个人生活两、三周。当张强同学步入教室的时候，我们用凝重的目光注视着他，我宣布了他妈妈住院的消息，并请同学们拿出手机，三十多条祝福的短信通过电波传到了刚刚做完手术的张强妈妈那里，也传到了张强同学的心里，我们在他的眼里看到了感激，看到了悔恨，看到了……他木在了那里，好久，他深深地鞠了一躬：“请同学和老师看我行动吧。”眼里噙满了泪水回到了座位上。我又趁热打铁召开班干会，商量利用休息日去看望张强的妈妈。从那以后，张强像变了一个人似的，一改往日的懒散迟到，认真地做着他能做到的一切。这又一次让我感受到了情感倾注的力量。
　　我就是这样抓住每一个可以教育学生、感动学生的机会， 让他们感到老师永远和他们在一起，和他们一起笑，和他们一起哭，是他们中的一分子。在汶川地震时，我们师生一起捐款；军训时，我们一起吃住，一起训练，度过了难忘的师生群居生活。虽然我付出了很多，失去了很多我很在乎的东西，但是，我也得到了意料之外的学生的喜爱，更得到了到现在都天天围着我转的学生，情谊无价呀。我突然找到了自己的位置，此生注定要努力学习，注定要学一辈子，而且是和学生在一起。