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长期以来,作文训练是按"命题——审题——立意——选材——组材——起草——誊正——批改——讲评"的过程进行的.这个过程有它的优势,符合命题作文的一般构思过程,因此一直沿用至今.但它也有着明显的弊
改革作文教程 优化课堂结构
【摘 要】
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长期以来,作文训练是按"命题——审题——立意——选材——组材——起草——誊正——批改——讲评"的过程进行的.这个过程有它的优势,符合命题作文的一般构思过程,因此一直沿
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1992年8期
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