【摘 要】
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“工学结合”是将工作与教学相结合的一种模式,是新时期职业教育人才培养过程中不可获取的一个环节。要努力推行工学结合,突出实践能力的培养,创新人才培养模式,就必须建立与
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“工学结合”是将工作与教学相结合的一种模式,是新时期职业教育人才培养过程中不可获取的一个环节。要努力推行工学结合,突出实践能力的培养,创新人才培养模式,就必须建立与这种培养模式相适应的教学体系。近些年来,高职院校基于工学结合背景下,进行的教学改革逐渐深化,力求达到专业目标和企业用人规格结合、教学内容和企业职业标准结合、“双师型”师资队伍和胡企业“会计大师”结合、学校评价和第三方评价结合以及校内外实训基地建设的结合,为社会培养大量高素质人才。本文将以高职院校会计专业为例,对其在工学结合背景下的教学模式进行探
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