【摘 要】
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随着四六级改革步伐的加快,听力成了英语学习的可持续发展力.而大学课堂推行的网络课程其重点在英语口语课程上.结合实际,以口语影响听力来帮助学生提升四六级听力水平,研究
【机 构】
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温州大学外语学院 浙江温州325035
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随着四六级改革步伐的加快,听力成了英语学习的可持续发展力.而大学课堂推行的网络课程其重点在英语口语课程上.结合实际,以口语影响听力来帮助学生提升四六级听力水平,研究学生可能在四六级考试听力部分存在的问题,借助大学英语口语课程实施对策具有重要意义.
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