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信息技术的教育模式正逐渐从"信息技术常识(Literacy)"转变为"核心素养(Competence)"培养。本文简要阐述了初中信息技术核心素养的内涵,并提出了培育学生核心素养的有效策略,以期有效提升初中信息技术课堂教学成效,把学生培养成具备信息核心素养的优质人才。
初中信息技术教学核心素养培养新探
【摘 要】
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信息技术的教育模式正逐渐从"信息技术常识(Literacy)"转变为"核心素养(Competence)"培养。本文简要阐述了初中信息技术核心素养的内涵,并提出了培育学生核心素养的有效策略,
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县泉山实验学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年24期
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