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立足提升学习数学综合素养的课堂，通过多维促思、多元互动、多向勾连，可培养学生的自主学习能力、创新思维能力、深度探究能力，建构数学高效课堂。
数学高效课堂的实践探索
【摘 要】
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立足提升学习数学综合素养的课堂，通过多维促思、多元互动、多向勾连，可培养学生的自主学习能力、创新思维能力、深度探究能力，建构数学高效课堂。
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2022年14期
【基金项目】
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江苏省电化教育馆教育技术“十二五”规划重点课题“信息技术环境下小学数学高效课堂教学策略的研究”（11dj001005）研究成果；
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期刊
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