【摘 要】
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翻转课堂是在明确教学主体地位基础上提出的新型教学模式,是对传统灌输式教学模式的一种颠覆,其具体是指,在明确教学活动中学生主体地位,即“学生为主,教师为辅”的前提下,通
【机 构】
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河北省任丘市梁召学区南芦张完小,河北 任丘,062550
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翻转课堂是在明确教学主体地位基础上提出的新型教学模式,是对传统灌输式教学模式的一种颠覆,其具体是指,在明确教学活动中学生主体地位,即“学生为主,教师为辅”的前提下,通过重新调整课堂教学内外的学习时间,将学习的主动权、决定权等从教师转移到学生.翻转课堂的优势决定了其在小学数学教学中应用的必要性.因此,为进一步提高其在小学数学教学中的应用效果,并保证其实践的可行性,应在基于翻转课堂的背景下,积极制定相应的优化教学策略,保障教学质量.
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