【摘 要】
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长期以来,中学语文教学一直是投入多,收益少,有时甚至是“无效劳动”。为什么如此呢?主要原因是教学的“三中心”和“不甚得法”所敛。要怎样才能改变这种少、慢、差、费的落
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长期以来,中学语文教学一直是投入多,收益少,有时甚至是“无效劳动”。为什么如此呢?主要原因是教学的“三中心”和“不甚得法”所敛。要怎样才能改变这种少、慢、差、费的落后局面呢?按教育理论要求,遵循教育规律启示,优化教学内容,改进教学方法,应是极其重要的举措,是当前语文学科教学改革的极其重要的战略决
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