【摘 要】
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“金无足赤,人无完人。”一个班级也是如此。由于每一个学生的心理特点、智力发展、生活经历、家庭影响诸多方面的差异,不可避免地存在一些思想品行或学习成绩后进的学生。这
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“金无足赤,人无完人。”一个班级也是如此。由于每一个学生的心理特点、智力发展、生活经历、家庭影响诸多方面的差异,不可避免地存在一些思想品行或学习成绩后进的学生。这些学生为数虽然不多,但对同学的影响、对班风的形成有着不可低估的负作用。
“There is no shortage of gold and no one is perfect.” The same is true of a class. Due to the differences in the psychological characteristics, intellectual development, life experiences, and family influences of each student, there are inevitably some students who are thinking about their behavior or their academic achievements. Although the number of these students is not large, the impact on classmates and the formation of class styles cannot be underestimated.
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