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近十年来,学术界对高等职业教育教师的研究主要有以下几个方面:对教师数量、来源、结构、教育理念及方法等外在和内在特点的研究;对高职教育教师分类、"双师型"教师及师资立法等问题的研究。这些研究取得了一定的成绩,但也存在着不足之处,我们应加强对高职教育教师的多方面、多角度、多方法的深入研究。
十年来我国高等职业教育教师研究述评
【摘 要】
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近十年来,学术界对高等职业教育教师的研究主要有以下几个方面:对教师数量、来源、结构、教育理念及方法等外在和内在特点的研究;对高职教育教师分类、"双师型"教师及师资立
【机 构】
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绵阳师范学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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