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摘要：当前，企业的精神文明建设，在企业的科学发展和构建和谐的进程中，被摆上了越来越重要的位置。企业精神文明建设是一项复杂的系统工程,是构建和谐社会的重要组成,它与物质文明建设同等重要,二者相辅相成,不可或缺。良好道德的养成、优良风尚的树立、企业文化的建设,都需要长期艰苦的努力,而不能一蹴而就。
关键词：企业；精神文明；建设；探讨
中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-0-02
企业精神文明建设是企业形成巨大合力、保持活力的基本原因。也是企业全体员工共同遵循的价值观和行为准则，是使产品增值的一种无形资产，在当前的新形势下，企业在改革发展和生产经营的同时，必须把精神文明建设紧紧抓住，把精神文明创建渗透到企业经营管理和各项业务工作之中。
一 、企业精神文明在企业发展中的作用
精神文明建设在企业中是一个具有强烈进取性和社会指向的管理内容．在企业的经营中，企业精神文明建设是企业形成巨大合力、保持活力的基本原因，也是企业全体员工共同遵循的价值观和行为准则，是使产品增值的一种无形资产。在激发员工创造力和企业活力的管理运作中，它可以体现出技术数据无法替代的精神核心作用。可以说，如果管理中缺少精神文明建设的内容。那么企业在经营宗旨和指导思想与社会主义企业的原则将是有背道而驰的；企业利润目标追求将缺乏无形资产的推动力，所出现的只能是经营行为的短期化。就像有些“皮包公司”和“假、冒、伪、劣”生产厂家，它们追求的经营目标是在损害消费者利益和国家利益基础获取的．这种经营t=t标实现的推动力只能是金钱．这就意味着走入惟利是图的歧途；企业员工缺乏精神文明推崇的职业道德素质和对企业的忠诚感，将是各有私利，各自为己的离心体．在组织生产时。一个对企业缺乏忠诚感，对社会缺乏道德责任的离心群体，随时有可能出现致企业于死地的事件，管理中的效率将大打折扣．经营目标追求遇到的只会是阻力。而不会有推动力。
二、企业精神文明建设的目标的确定
目标是旗帜，是方向。企业精神文明建设的目标至关重要，带有根本性、决定性和指导性。确定目标的基本要求是：清晰、科学、实际、可行，应把握以下几点，一是目标既要符合社会主义精神文明建设的总体要求，又要符合本行业、本企业的实际。既不能搞成任何企业都可以套用的通用件，又切忌形成一个可望不可及、动听不实用的纸上文章。二是目标要清楚准确。既要有总体目标，又要有具体目标。把目标建立在科学、规范、利于操作的基础之上。力争使目标好记忆、好把握，切忌目标笼统而不可行、宏伟而不可靠。三是确定目标要走群众路线，要得到公认、形成共识。在确定目标的过程中要广泛征求职工的意见和建议，集中群众的集体智慧，取得员工的普遍认同，要反复宣传已确定的目标，使它深入人心；要保持目标的稳定性，切忌朝三暮四，以免职工群众无所适从。四是要建立科学、完备的目标考评机制，切忌出现“有目标无考评”的盲目自流状况，确保目标的实施与实现，进而推动企业精神文明建设健康有序发展。
三 、加强企业精神文明建设的措施
（一）坚持精神文明教育
提升企业精神文明水平，最重要的一点，是坚持文明教育。文明教育主要包括三个内容：一是爱国主义、社会主义、集体主义教育。通过教育，使企业广大职工产生热爱祖国、热爱社会主义的情怀和正确看待三者利益的利益观，从内心认同共产党好、社会主义好、改革开放好。二是“社会公德、职业道德、家庭美德”教育。通过教育，使广大职工自觉遵守社会公德规范、职业道德准则和家庭美德的具体要求，引导广大职工在社会做一个好公民，在企业做一个好职工，在家庭做一个好成员。三是企业文化教育。企业文化是企业优良传统和制度规范的总和，企业文化来源于职工群众的首创精神和企业家的哲学思想。在企业开展的企业文化教育，就是把企业所有干部职工的行为标准统一到企业文化的体系之中，用本单位的价值观凝心聚力。开展企业文化教育，要通过不同形式反复宣贯，使企业文化真正入脑入心，成为企业职工的共同准则、共同目标、共同追求。
（二）突出载体活动
企业的精神文明建设，除了日常倡导以及融入企业各项工作外，还要把无形化为有形，用实实在在的载体活动把精神文明创建落到实处。企业精神文明创建的载体活动，包括长期性活动如岗位劳动竞赛、文明标兵评比、文明服务示范单位评选等。包括阶段性活动如企业文化节、企业运动会、企业文艺汇演、技术状元比武等等。这些活动，展示了企业精神、文化创建的追求，提升了企业精神、文化品位，激发广大职工的荣誉感、自豪感，提高了对企业的认同程度。虽然企业生产经营任务繁重，工作节奏日益加快，岗位人员也相对紧张，表面上看开展载体活动与生产经营，看似一对矛盾。但是，只要安排得当、部署科学，载体活动不仅可以进行，而且还会获得良好的效果。
（三）确立员工主体地位保障员工合法权益
员工是企业的第一资源,是现代企业生存与发展的主体。企业领导只有牢固树立马克思主义群众观,自觉加强同职工特别是一线员工的联系,全心全意依靠职工群众办企业,切实为他们办实事、谋福利,真正确立员工的主体地位,切实保障他们的合法权益,才能把企业精神文明建设落到实处。
（四）培育特色企业文化塑造企业良好形象
职工是企业精神文明建设的主体,是企业发展的力量源泉。要抓好精神文明建设,就要发动群众共同参与,根据企业的生产、环境、人文特点,培育企业共同的价值观,形成企业自己的思想文化理念。长期以来,轮渡公司依据自身条件和特点,坚持不懈地狠抓职工思想道德建设,通过“培训”、“共建”、“扶贫”、“活动”等载体开展工作,形成不断进取、和谐向上的企业文化。
（五）开展丰富多彩的文化活动
开展活动是企业精神文明建设的重要内容和重要手段。活动是能把建设目标、重点、形式、效果融为一体的组织行为，是企业基本的、经常的建设重心，也是充分体现企业，尤其是党政工领导抓建设意识、态度、水平的标志所在。因此，企业要在开展活动上作文章、下功夫，在这块阵地、这个舞台上展示业绩风采。活动的基本要求是实际、可行、有效。首先，要认真确定活动的主题内容。要实事求是，强调符合企业实际，强调针对性、目的性。脱离企业实际的活动是没有生机和活力的，注定是无效的、短命的。主题活动既要围绕企业的中心工作，抓住热点、焦点、难点问题，又要能反映和体现精神文明建设本质，力争找准两者的结合点和切入点。其次，要选择最佳的形式和载体。选择形式和载体既要有可操作性，又要有群众性，能适合各方面需求，看得见、摸得着、做得到，能促使职工群众积极参与、乐于参与。从实践中看企业文化建设、搞“讲文明、树新风”活动是理想的、最佳的形式和载体。
四、结束语
企业精神文明建设是一项长期而又艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈。既不能“短”、“平”、“快”走过场,更不能“假”、“大”、“空”搞形式,必须求真务实,根据党中央的要求和精神,结合时代和企业的特点,扎扎实实地开展工作;必须坚持以人为本,加强员工的职业责任和思想品德教育,引导员工树立正确的人生观、世界观和价值观;必须在总结、提高的基础上,不断探索新路子,拿出新办法,形成一套有利于企业科学决策、民主管理、监督制约、全员参与,分工明确、量化细化的精神文明建设长效机制。
参考文献：
[1]张军.浅谈企业文化建设与企业精神文明建设两者关系[J].知识经济,2010,(5).
[2]商凯.论"职工容止格言倡导法"在职工队伍精神文明建设方面的作用[J].商情,2010,(5).
[3]张宇.再论企业文化与精神文明共创[J].胜利油田党校学报,2010,23(6)
[4]姚彬彬,宁静.企业道德刍议[J].中国对外贸易(英文版),2010,(19).
关键词：企业；精神文明；建设；探讨
中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-0-02
企业精神文明建设是企业形成巨大合力、保持活力的基本原因。也是企业全体员工共同遵循的价值观和行为准则，是使产品增值的一种无形资产，在当前的新形势下，企业在改革发展和生产经营的同时，必须把精神文明建设紧紧抓住，把精神文明创建渗透到企业经营管理和各项业务工作之中。
一 、企业精神文明在企业发展中的作用
精神文明建设在企业中是一个具有强烈进取性和社会指向的管理内容．在企业的经营中，企业精神文明建设是企业形成巨大合力、保持活力的基本原因，也是企业全体员工共同遵循的价值观和行为准则，是使产品增值的一种无形资产。在激发员工创造力和企业活力的管理运作中，它可以体现出技术数据无法替代的精神核心作用。可以说，如果管理中缺少精神文明建设的内容。那么企业在经营宗旨和指导思想与社会主义企业的原则将是有背道而驰的；企业利润目标追求将缺乏无形资产的推动力，所出现的只能是经营行为的短期化。就像有些“皮包公司”和“假、冒、伪、劣”生产厂家，它们追求的经营目标是在损害消费者利益和国家利益基础获取的．这种经营t=t标实现的推动力只能是金钱．这就意味着走入惟利是图的歧途；企业员工缺乏精神文明推崇的职业道德素质和对企业的忠诚感，将是各有私利，各自为己的离心体．在组织生产时。一个对企业缺乏忠诚感，对社会缺乏道德责任的离心群体，随时有可能出现致企业于死地的事件，管理中的效率将大打折扣．经营目标追求遇到的只会是阻力。而不会有推动力。
二、企业精神文明建设的目标的确定
目标是旗帜，是方向。企业精神文明建设的目标至关重要，带有根本性、决定性和指导性。确定目标的基本要求是：清晰、科学、实际、可行，应把握以下几点，一是目标既要符合社会主义精神文明建设的总体要求，又要符合本行业、本企业的实际。既不能搞成任何企业都可以套用的通用件，又切忌形成一个可望不可及、动听不实用的纸上文章。二是目标要清楚准确。既要有总体目标，又要有具体目标。把目标建立在科学、规范、利于操作的基础之上。力争使目标好记忆、好把握，切忌目标笼统而不可行、宏伟而不可靠。三是确定目标要走群众路线，要得到公认、形成共识。在确定目标的过程中要广泛征求职工的意见和建议，集中群众的集体智慧，取得员工的普遍认同，要反复宣传已确定的目标，使它深入人心；要保持目标的稳定性，切忌朝三暮四，以免职工群众无所适从。四是要建立科学、完备的目标考评机制，切忌出现“有目标无考评”的盲目自流状况，确保目标的实施与实现，进而推动企业精神文明建设健康有序发展。
三 、加强企业精神文明建设的措施
（一）坚持精神文明教育
提升企业精神文明水平，最重要的一点，是坚持文明教育。文明教育主要包括三个内容：一是爱国主义、社会主义、集体主义教育。通过教育，使企业广大职工产生热爱祖国、热爱社会主义的情怀和正确看待三者利益的利益观，从内心认同共产党好、社会主义好、改革开放好。二是“社会公德、职业道德、家庭美德”教育。通过教育，使广大职工自觉遵守社会公德规范、职业道德准则和家庭美德的具体要求，引导广大职工在社会做一个好公民，在企业做一个好职工，在家庭做一个好成员。三是企业文化教育。企业文化是企业优良传统和制度规范的总和，企业文化来源于职工群众的首创精神和企业家的哲学思想。在企业开展的企业文化教育，就是把企业所有干部职工的行为标准统一到企业文化的体系之中，用本单位的价值观凝心聚力。开展企业文化教育，要通过不同形式反复宣贯，使企业文化真正入脑入心，成为企业职工的共同准则、共同目标、共同追求。
（二）突出载体活动
企业的精神文明建设，除了日常倡导以及融入企业各项工作外，还要把无形化为有形，用实实在在的载体活动把精神文明创建落到实处。企业精神文明创建的载体活动，包括长期性活动如岗位劳动竞赛、文明标兵评比、文明服务示范单位评选等。包括阶段性活动如企业文化节、企业运动会、企业文艺汇演、技术状元比武等等。这些活动，展示了企业精神、文化创建的追求，提升了企业精神、文化品位，激发广大职工的荣誉感、自豪感，提高了对企业的认同程度。虽然企业生产经营任务繁重，工作节奏日益加快，岗位人员也相对紧张，表面上看开展载体活动与生产经营，看似一对矛盾。但是，只要安排得当、部署科学，载体活动不仅可以进行，而且还会获得良好的效果。
（三）确立员工主体地位保障员工合法权益
员工是企业的第一资源,是现代企业生存与发展的主体。企业领导只有牢固树立马克思主义群众观,自觉加强同职工特别是一线员工的联系,全心全意依靠职工群众办企业,切实为他们办实事、谋福利,真正确立员工的主体地位,切实保障他们的合法权益,才能把企业精神文明建设落到实处。
（四）培育特色企业文化塑造企业良好形象
职工是企业精神文明建设的主体,是企业发展的力量源泉。要抓好精神文明建设,就要发动群众共同参与,根据企业的生产、环境、人文特点,培育企业共同的价值观,形成企业自己的思想文化理念。长期以来,轮渡公司依据自身条件和特点,坚持不懈地狠抓职工思想道德建设,通过“培训”、“共建”、“扶贫”、“活动”等载体开展工作,形成不断进取、和谐向上的企业文化。
（五）开展丰富多彩的文化活动
开展活动是企业精神文明建设的重要内容和重要手段。活动是能把建设目标、重点、形式、效果融为一体的组织行为，是企业基本的、经常的建设重心，也是充分体现企业，尤其是党政工领导抓建设意识、态度、水平的标志所在。因此，企业要在开展活动上作文章、下功夫，在这块阵地、这个舞台上展示业绩风采。活动的基本要求是实际、可行、有效。首先，要认真确定活动的主题内容。要实事求是，强调符合企业实际，强调针对性、目的性。脱离企业实际的活动是没有生机和活力的，注定是无效的、短命的。主题活动既要围绕企业的中心工作，抓住热点、焦点、难点问题，又要能反映和体现精神文明建设本质，力争找准两者的结合点和切入点。其次，要选择最佳的形式和载体。选择形式和载体既要有可操作性，又要有群众性，能适合各方面需求，看得见、摸得着、做得到，能促使职工群众积极参与、乐于参与。从实践中看企业文化建设、搞“讲文明、树新风”活动是理想的、最佳的形式和载体。
四、结束语
企业精神文明建设是一项长期而又艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈。既不能“短”、“平”、“快”走过场,更不能“假”、“大”、“空”搞形式,必须求真务实,根据党中央的要求和精神,结合时代和企业的特点,扎扎实实地开展工作;必须坚持以人为本,加强员工的职业责任和思想品德教育,引导员工树立正确的人生观、世界观和价值观;必须在总结、提高的基础上,不断探索新路子,拿出新办法,形成一套有利于企业科学决策、民主管理、监督制约、全员参与,分工明确、量化细化的精神文明建设长效机制。
参考文献：
[1]张军.浅谈企业文化建设与企业精神文明建设两者关系[J].知识经济,2010,(5).
[2]商凯.论"职工容止格言倡导法"在职工队伍精神文明建设方面的作用[J].商情,2010,(5).
[3]张宇.再论企业文化与精神文明共创[J].胜利油田党校学报,2010,23(6)
[4]姚彬彬,宁静.企业道德刍议[J].中国对外贸易(英文版),2010,(19).