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科学研究方法贯穿物理教学的始终，注意收集科学研究方法，对提高教学质量是相当重要的。使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶和训练，逐步地掌握最基本、最主要的科学方法，达到促进知识学习、培养能力和提高科学素质的目的。
物理解题方法之“假设法”
【摘 要】
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科学研究方法贯穿物理教学的始终，注意收集科学研究方法，对提高教学质量是相当重要的。使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶和训练，逐步地掌握最基本、最主要的科学
【机 构】
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兴山县第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年2期
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