【摘 要】
：
课程思政是学校教育的重要内容,是历史与时代的选择,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要.本研究以立德树人为导向,以审视学校课程思政教育的概念为起点,从五个角度深刻分析学校课程思政的价值内涵,进而辨识并厘清不同课程思政观点的影响.以此深化理解各级学校的全部教育课程均是学生思想教育主阵地,学校课程建设中的显性与隐性思想内涵对学生树立全面的国家民族观、历史世界观、正确的人生价值观具有的重要意义.
【机 构】
：
沈阳建筑大学体育部,辽宁 沈阳 110168
论文部分内容阅读
课程思政是学校教育的重要内容,是历史与时代的选择,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要.本研究以立德树人为导向,以审视学校课程思政教育的概念为起点,从五个角度深刻分析学校课程思政的价值内涵,进而辨识并厘清不同课程思政观点的影响.以此深化理解各级学校的全部教育课程均是学生思想教育主阵地,学校课程建设中的显性与隐性思想内涵对学生树立全面的国家民族观、历史世界观、正确的人生价值观具有的重要意义.
其他文献
体育课是一门理论和实践相结合的学科.体育课不同于其他学科,它主要是在室外上课,因此,外界的各个因素会对学生的注意力造成不同程度的影响.尤其是职高的学生,自我控制能力差,对事物的注意力集中程度不高,学生之间会受外界和自身原因产生影响上课的行为.上好一堂体育课,让学生在玩中学,学中玩,更好的掌握学习内容,课堂纪律是至关重要的.如何减少课堂纪律,如何处理违纪学生等问题值得我们体育教师的深入探讨.
众所周知,健美操课程是一项具备青春及活力的体育运动项目,在学生的小学阶段,尤其是女学生,容易对健美操的学习产生浓厚的热情,她们急切地盼望小学体育教师能够在课堂教学中开展健美操的教学内容.然而,在当前的小学健美操教学中,部分教师对学生设置的教学难度过高,这使得学生在接受起来有些困难,学生在实际学习健美操的过程中,感到非常吃力,再加上有些教师设置的健美操教学内容不符合小学生的实际身体状况,他们往往传授的动作难度过高,这给学生在健美操的学习中造成了一些阻碍.文本就当前小学健美操教学中存在的一些问题进行了深入地分
高中阶段学生面临升学压力,大多把精力投放在语数外等学科学习中,忽略体育运动重要性,这种情况致使高中学生身体素质普遍偏低,影响学生健康发展,也限制高中体育课程的有序展开.核心素养视角下,要求教师需以培养学生综合素养为主,通过体育教育帮助学生形成正确学习和生活理念,引导学生树立正确的人生观价值观,促进学生全面发展.但高中体育教材所涉及内容较广泛,不利于学生理解,校本课程建设能够基于学生现阶段实际情况针对体育教材做出补充,制定更为符合学生成长条件的课程内容,在丰富原有知识体系的同时,将课程以更为生动形象的方式展
本文通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对扬中市网球运动参与者的层次、球龄、训练动机、对教练员的满意度、场地设施情况等问题进行了系统分析,对扬中市网球运动的开展现状进行研究,厘清目前网球运动在扬中市发展过程中存在的问题和困境.针对扬中市网球运动发展中存在的问题,并提出相应的建议与对策.
在信息时代背景下,小学英语教学迎来了“教改创新”局面,教师要结合小学生英语学习特点,科学开展创新性育人活动,促使学生借助“微课”教学手段逐步提高英语学习能力,促使小学生在英语课堂上表现出自主性、自律性、趣味性的学习状态,彰显微课教学的重要价值与内涵,从而全面提高学生课程学习核心素养.“微课”教学中,教师要结合小学生的思想品质和学习能力,充分渗透“微课英语”内容,帮助小学生逐步建立英语语感思维、强化英语探索动力,帮助学生深入、全面、高效的展开英语知识学习活动,提升英语语感探究动力,使学生真正成为课堂学习的主
中职数学教育是我国职业教育课程中的基础性科目之一,数学课堂又是中职数学教学实施的基本渠道,因此,如何构建有效的数学课堂是中职数学教育研究的重点.随着近年来职业教育越来越被重视,教学的改革开始贯穿于中职数学教学的各个环节当中,其中数学课堂的生活化就是现阶段中职数学教育改革的基本思路和重要途径.生活化教学策略在很大程度上弥补和完善了传统中职数学手段的单一性,丰富了数学课堂,使得数学教育更接地气,更能够体现其实用价值.然而这一教学策略的实施还需大量实践探索,对此,本文围绕生活教育思想的定义进行分析,并就中职数学
自八零年代以来动漫文化逐渐走入我国,并且在新时代背景下成为大部分人喜爱的文化娱乐项目,主要表现在电视、电影、书籍、报纸,甚至玩具和日用品方面.动漫文化的出现受到很多年轻人的喜爱,也使年轻人的生活变得更加丰富,但是在现阶段,动漫文化存在正反两方面的影响,并且部分消极影响没有被年轻人及时发现,如今的年轻人生活在一个飞速发展的时代,当下的动漫文化在内容、表现手法、传播方式等方面都与1980年代之前的传统动漫观念有所不同.它影响着年轻人的思维方式和生活方式,悄悄地影响和改变着他们的价值观.动漫文化对大学生价值观的
民族文化的发展也必然离不开民族音乐文化的传承,小学音乐教学也需要顺应教学改革的需求,随着素质教育理念的提出和发展,小学音乐教学中的打击乐器教学因其乐器形式多样,乐感强烈赢得了小学生的钟爱.本文通过分析探讨有效应用打击乐器开展小学低段音乐课程的具体教学措施,强化巩固他们的音乐知识,同时提高小学音乐教学成效.在我国几千年的历史文化中,民族音乐一直在不断描绘着时代变更的信息.促进学生审美能力的提升.对小学生而言,音乐教学不仅可以激发学生的审美意识,今后的发展都是非常重要的.是每一名音乐教师需要关注的重点,也是保
课后作业是小学道德与法治学科教学过程中不能缺少的组成部分,是学生巩固课堂知识、培养学科素养的重要途径,也是教师了解学生学习情况的主要方法.因此教师在进行道德与法治课后作业的设计时,要采取合理的设计方法,充分发挥课后作业的作用,促进学生道德与法治素养的扎实提升.基于此,本文首先分析了设计道德与法治课后作业的积极意义,然后分析了当前小学道德与法治课后作业设计与应用的现状,最后探讨了小学道德与法治课后作业的优化设计与应用策略.以此来供相关人士交流参考.
我国历史文化悠久,文化内涵广泛深刻.它凝聚了中华民族五千年文明的结晶,其教育力量是无限的.新课标要求教师必须引导学生进行文化交流和传承,在文化背景下理解艺术并培养学生的心理和审美观.教学中教师要加强对文化渗透的认识、学生的整体素质和艺术素养以及对传统文化与艺术教育融合的理解.