【摘 要】
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物理是一门以实验为基础的自然科学,这是从初中开始设置的一门必修课程,其知识本身比较抽象复杂,因此学生学习过程中会遇到比较多的障碍.而理论教学与实验教学相结合,能够增强课程学习的直观性、趣味性,提升物理整体教学质量,使学生的学科素养能够获得更好的培养.本文主要从物理实验教学实践出发,对有效的教学策略展开分析探讨,主要总结了如下几点策略:(1)确立学生主体地位;(2)充分利用信息技术;(3)创新物理实验材料.
【机 构】
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镇原县曙光九年制学校 甘肃 镇原 744502
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物理是一门以实验为基础的自然科学,这是从初中开始设置的一门必修课程,其知识本身比较抽象复杂,因此学生学习过程中会遇到比较多的障碍.而理论教学与实验教学相结合,能够增强课程学习的直观性、趣味性,提升物理整体教学质量,使学生的学科素养能够获得更好的培养.本文主要从物理实验教学实践出发,对有效的教学策略展开分析探讨,主要总结了如下几点策略:(1)确立学生主体地位;(2)充分利用信息技术;(3)创新物理实验材料.
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