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苏州大学文学院王海燕、陈国安在《中学语文教学》2007年第4期发表了《论多元解读的“陷阱”——对文学作品多元解读的几点反思》一文。
多元解读不应成为消解科学精神的温床
【摘 要】
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苏州大学文学院王海燕、陈国安在《中学语文教学》2007年第4期发表了《论多元解读的“陷阱”——对文学作品多元解读的几点反思》一文。
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2007年9期
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