学前美术教育与儿童人格培养探讨

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学前美术教育是儿童素质教育的重要组成部分,是对儿童早期艺术教育的启蒙,美术教育课堂的开展为培养儿童健全人格具有重要意义,对今后儿童身心培养具有积极且深远的影响,作为学前儿童教育实施的重要环节,美术的学习对今后儿童正确形成正确的审美感、价值感具有积极作用。从人格培养角度出发,学前美术教育有利于幼儿情感的表达,能够促进儿童健全人格的形成。本文针对学前美术教育与儿童人格培养之间的关系进行了深入探讨。
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