论文部分内容阅读
目前我国各高校的环境艺术设计教育都开设有专业实践类课程,但大多数高校都只将完成教学任务作为教学目标,未能取得应有的教学效果,因此,以学生实践能力培养为目标进行高校环境艺术设计课程强化已势在必行。针对我国高校环境艺术设计专业的教学现状进行论述,并就如何通过课程强化的方式增强这一专业学生的实践能力问题进行分析。