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温情管理是班主任必须具备的管理素质,让每个学生感到班级的温暖,才能在这个班级中慢慢形成优秀的品格,班主任要在尊重学生差异性的同时,鼓励学生勇敢地面对生活,从而摆脱内心的阴霾,让阳光洒满心田。
梨花院落溶溶月 柳絮池塘淡淡风——谈小学班主任管理中的温情
【摘 要】
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温情管理是班主任必须具备的管理素质,让每个学生感到班级的温暖,才能在这个班级中慢慢形成优秀的品格,班主任要在尊重学生差异性的同时,鼓励学生勇敢地面对生活,从而摆脱内
【机 构】
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江苏省句容市崇明小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年12期
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【摘要】 兴趣是学习动机中最现实和最活跃的成份，它使学习活动变得积极、自觉、愉快，从而获得良好的学习效果。据有关专家统计，获得好成绩的各种因素所占的比重中，兴趣占25%，而学习失败的各种因素所占的比重中缺乏兴趣占35%，为此，激发学生学习数学的兴趣便是至关重要的了。下面就如何在数学教学的课堂上培养和激发学生学习的兴趣，谈一下我的做法： 【关键词】 数学教学 课堂氛围 兴趣激发 对策 【
神河头遗址位于江苏省丹阳市南部,是一座西周至战国时期的大型高台祭坛。结合以往的发现和研究资料分析,神河头遗址应是与吴国葛城城址在长时间内有关联的祭祀遗址,对研究吴
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