PBL-NAI教学模式在《生物工程设备》课程教学中的探索

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《生物工程设备》是生物工程专业本科生的专业必修课程,具有较强的多学科交叉性和应用性.针对《生物工程设备》课程教学中出现的"两多两难"的问题,将以问题为导向的教学方法与网络结合起来,构建问题式网络辅助教学(PBL-NAI)平台,并将这种以课堂讲授为主、网络研习为辅的新型教学模式运用到《生物工程设备》教学过程中,着力于提高教学质量.
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