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新课改的到来让教学质量和教学效率逐渐成为教师关注的焦点,在高中生物的教学实践中,教师要越来越重视导学案的作用.导学案的实践不仅可以改变传统教学中以教师为主体的教学模式,更能帮助学生实现自我学习、创造学习、探究学习,整体促进学生生物思维和综合能力的提高.
导学案在高中生物教学中的应用——以《基因突变》这一章节内容为例
【摘 要】
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新课改的到来让教学质量和教学效率逐渐成为教师关注的焦点,在高中生物的教学实践中,教师要越来越重视导学案的作用.导学案的实践不仅可以改变传统教学中以教师为主体的教学模式,更能帮助学生实现自我学习、创造学习、探究学习,整体促进学生生物思维和综合能力的提高.
【机 构】
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贵州省湄潭县湄江高级中学,
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年14期
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