论文部分内容阅读
采用伪谱方法中的Ｃｈｅｂｙｓｈｅｖ－τ方法和配置点方法，分别研究了平面Ｐｏｉｓｅｕｉｌｅ流中扰动的非线性演化问题，并进行了比较．结果表明，在中性情况附近，配置点方法的精度要高于Ｃｈｅｂｙｓｈｅｖ－τ方法的精度．
THE ACCURACY COMPARISON BETWEEN CHEBYSHEV-τ METHOD AND CHEBYSHEV COLLOCATION METHOD
【摘 要】
：
采用伪谱方法中的Ｃｈｅｂｙｓｈｅｖ－τ方法和配置点方法，分别研究了平面Ｐｏｉｓｅｕｉｌｅ流中扰动的非线性演化问题，并进行了比较．结果表明，在中性情况附近，配置点方法的精度要高于Ｃｈｅｂｙｓｈｅｖ－τ方法的精度．
【机 构】
：
天津大学力学与工程测试系
【出 处】
：
天津大学学报：英文版
【发表日期】
：
1997年2期
其他文献
研究了Ｃ／Ｃｕ复合材料的摩擦磨损性能．通过在块－环型摩擦试验机上进行试验，得出在轻微磨损状态下，复合材料的摩擦系数和磨损率随压强增大而缓慢增大．电子显微镜观察和电子探针分析表明，摩
用两种电阻率的Si片在不同阳极化反应条件下制得4片多孔硅样品．利用SPEXFL－111型荧光光谱仪测出样品在紫外光激发下的发射光谱，得到多孔硅的蓝紫光发射．根据实验结果，提出衬底的电
讨论一类带有线性未知参数的非线性互联系统的自适应跟踪控制问题．基于线性系统的输入－输出线性化理论，设计了直接自适应控制方案来实现有界的跟踪．提出的方案对关联结构和子系统
通过分析多体系统中典型体的基本变换关系，引入相邻体的位置变换和位移变换误差矩阵，运用多体系统运动学提出数控机床定位误差的通用模型，利用８０３１单片机系统开发了智能误差补偿控制
在新课改的积极推行下，电教已经是势不可挡的趋势。在电教环境下提升语文课堂效率，建设高效课堂是众多教师的难题。如何利用电教设备，激发学生的学习兴趣，提升学生的阅读能力，提高学生的写作能力，笔者在此谈一些自己的想法。 一、利用电教设备，激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。在课堂中只有激发学生的学习兴趣，使学生们的学习态度由“要我学”变成“我要学”，才能实现真正的高效教学。电教设备可以在课堂中为学
纳米金属蒸镀高密度录像带是纳米材料与纳米技 术成功应用的范例之一．阐述了纳米金属斜蒸镀的基本原理，给出了纳米金属蒸镀录像带(M E tape)磁层的柱状结构．介绍了蒸镀带生产过
期刊
提出了细胞外室体积随时间变化的两室模型并求出了其摄动解．与解析解相比，摄动解形式简单，经用两种解对肌酐（Ｃｒ）、尿素氮（ＢＵＮ）进行模拟计算后发现，简单的二级近似即可以得到足够的精度且计
以Ｘ射线光电子谱（ＸＰＳ）为手段，研究了制备态和退火Ｃｏ／Ｃ软Ｘ射线多层膜镜的界面化学态．研究表明，在制备态的Ｃｏ／Ｃ软Ｘ射线多层膜的界面处存在互扩散，并为低角Ｘ射线衍射（ＬＡＸＤ）所证实．基于Ｍｉｅｄｅｍａ的“宏观原子”原子模型