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【摘要】
运用思维导图和语块，提高学生英语写作能力
【摘 要】
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【摘要】 写作教学是英语课堂教学的重头戏，在教学中起着重要的作用。在实际教学过程中，高中英语作文教学存在着这样或那样的问题，使得写作教学的效果比较差。笔者结合教学实际，运用思维导图和语块探讨写作教学的策略，在词汇句型、篇章结构上帮助学生达成预期的写作目的，提高学生的写作能力。 【关键词】 思维导图 语块 写作能力 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】迎着课改的春风，“提高学生的环境意识、社会意识”这一新观点映入教师眼帘。如何对废弃纸材进行循环再生，内化促进学生的环保创新意识，成为当代教师关注的焦点。因纸浆画具有环保易学的特点，各地教师和学校瞄准机遇，大力发展纸浆画，一时间纸浆画如春笋般涌现。本文结合《玩转纸浆画》课题实践，从情趣教学中探讨纸浆画教学的学中玩玩中学具体方法，摸索纸浆画的创作技巧。 【关键词】纸浆画教学 情趣 探索 【
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【摘要】概念教学在高中数学教学中占据不可忽视的地位，学生对数学概念的学习可以反映出学生对数学学习的水平和分析数学问题的能力。受应试教育的影响，很多教师只是单纯的重视学生的数学成绩，而在很大程度上忽视了概念教学，很多学生也都存在重视习题练习，忽视概念学习的现象。本文主要是针对高中数学概念教学在高中数学教学中的作用进行探讨，针对概念教学在高中数学中存在的问题进行分析，以及如何才能实现概念教学在高中数学
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