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本文根据我们课题组多年来对高等数学分层次教学模式的探索与实践的总结,从不同层面对实施高等数学分层次教学的必要性和意义进行了阐述。
浅析高等数学分层次教学的必要性和意义
【摘 要】
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本文根据我们课题组多年来对高等数学分层次教学模式的探索与实践的总结,从不同层面对实施高等数学分层次教学的必要性和意义进行了阐述。
【机 构】
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宁夏师范学院;
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年35期
【基金项目】
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2007年宁夏高等教育改革项目,项目编号:宁教函[2007]250号
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