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以往的教学中，学生缺乏实践和探究的机会，分析、解决问题的能力得不到锻炼，解决这个问题，必须改变学生的学习方式，引导学生进行探究性学习，培养学生自主学习的能力。本文从营造和谐共振的课堂氛围，提供自主学习环境、给学生一个自由开放的课堂平台，激发自主学习热情、教给学生学习方法，培养自主学习的能力、尊重学生独特见解，由“要我学”向“我要学”转变、改革教学评价机制，进一步强化学生自主学习能力五个方面对培养学生自主学习能力的培养进行了理论结合实际的分析。