论文部分内容阅读
“一题多解，多题一解和一题多变”都是我平时常用的学习方法，以上三种方法都是建立在“一”和“多”的关系之上．所谓“条条大路通罗马”，一道题的解决往往有多种途径可循，下面我就以两道题为例和大家一起来谈谈一题多解．
条条大路通罗马——一题多解例谈
【摘 要】
：
“一题多解，多题一解和一题多变”都是我平时常用的学习方法，以上三种方法都是建立在“一”和“多”的关系之上．所谓“条条大路通罗马”，一道题的解决往往有多种途径可循，下面我就
【机 构】
：
南京师范大学附属中学高一
【出 处】
：
新高考：高二数学
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
进入高中后，有不少同学发现同样是数学这门学科，与初中相比却有很大不同．的确，高中数学无论是在知识的深度、广度，还是在能力要求上，都有了一次飞跃．它比初中数学知识更系统，内容更丰
有些同学对为什么要进行降（升）幂变换感到困惑，其实你只要掌握两个原则，即消除差异构建联系和化繁为简促进转化的原则，那么解决降（升）幂变换问题时就会有的放矢，让你的思维插上成功的
作为新一代的航磁测量技术,航空全张量磁梯度测量兼具了航空磁法勘探自身探测范围广、不受地形制约影响、探测效率高、节约勘察时间及单位面积运行成本低等多种优点的同时,其