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"夸"是一门赞美艺术,在社会生活中被广泛使用,夸人长的漂亮、夸事办的漂亮、夸物生的漂亮。"夸"是一门艺术,运用得当会产生意想不到的作用,运用失当就会适得其反,需要把握适用尺度。幼儿园教育管理中对老师适当的夸赞即是对老师的一种工作的认同,也是对老师工作的一种鼓励、激励。本文就"夸"在幼儿园教育管理中的使用,探讨夸的目的性、夸的艺术性、夸的双面向度。