风说我偷价想你

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【中图分类号】G633.7【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)10-0176-01  新课导入是物理教学的重要组成部分。导入的方式、方法不同,创设的物理情景、课堂气氛也不同,给予学生的心情感受也不同,学生接受新课知识的效果就不同。对于内容比较抽象、枯燥的物理概念和规律来说,创设一个生动活泼、引人入胜的教学环境尤为重要。所以,愉快地导入新课,创设轻松的教学环境,可以激发学生学
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编者按:在高中课程改革的大环境中,秭归县第二高级中学求实创新,学校各方面工作都取得了突出成绩,用实际行动谱写了课改的辉煌篇章。“大和、大气、大爱”之校园文化精髓。“
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