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目前,农村小学数学学困生的现象越来严重,主要表现为他们对学习数学缺乏兴趣、动力与方法.对农村数学学困生的成因与转化策略将研究是农村小学数学教师教学是中不可避免的话题.本文从笔者多年的教学经历出发,提出了几点农村小学数学学困生的转化策略.
农村小学数学学困生转化策略
【摘 要】
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目前,农村小学数学学困生的现象越来严重,主要表现为他们对学习数学缺乏兴趣、动力与方法.对农村数学学困生的成因与转化策略将研究是农村小学数学教师教学是中不可避免的话
【机 构】
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浏阳市官渡完全小学
【出 处】
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素质教育论坛
【发表日期】
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2017年11期
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