转换语文教学的视角——在“学案”编用中提高驾驭教材和课堂的能力

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“教案”是教师为顺利有效地开展教学活动,根据课程标准和教科书要求及学生的实际情况,对教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体设计和安排的一种实用性教学文书,旨在为教师的“教”服务。与此相对.“学案”是教师根据课程标准和教科书的要求.立足学生的发展而编写的供学生学习的实用性学习文书,意在为学生的“学”服务。
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