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国务院港澳事务办公室主任王光亚曾将香港比喻为“一本难以读懂的书”。有意思的是，作为一名来香港交流学习的内地数学教师，看香港的小学数学教材，竟也有一种“难以读懂”的感觉。若细数难懂之处，可谓不胜枚举。现列举几例，与各位同行共品之、共思之。
对“难以读懂”教科书的思考与启示
【摘 要】
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国务院港澳事务办公室主任王光亚曾将香港比喻为“一本难以读懂的书”。有意思的是，作为一名来香港交流学习的内地数学教师，看香港的小学数学教材，竟也有一种“难以读懂”的感觉
【机 构】
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江苏南京师范大学教科院
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2013年10期
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