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[摘
小学低年级学生学习习惯问题及应对策略
【摘 要】
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[摘 要：经过多年调查结果可以发现，每年小学新生入校不长时间就会产生学习困难以及学习成绩偏低的状态，这种问题一直困扰着我国广大教师。本篇文章先分析了这方面的问题，接着又提出了解决对策，希望可以为我国广大教师解决这一难题。 关键词：低年级学生;学习习惯;问题;应对策略] 一、小学低年级学生学习习惯存在的问题 （一）课前准备习惯没有养成 经过调查问卷的显示报告能够看出来，基本上所有的学生都对课
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
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[摘 要：新时期背景下，校本课程已经成为常态。为与时俱进，提高教育适应性，我国教育界将目光放在了创新教育。本文以初中为例，分析初中STEM校本课程开发思路，分析与研究国内外的STEM课程经验，旨在开发更科学合理的校本STEM教材，全面强化学生创新素质与能力。 关键词：创新教育;初中;STEM校本课程] 新时期背景下，社会的发展已经无法离开科技的支持。为了培养出具有创新力的科技型人才，习近平总书
摘 要：《西宫门外》是汤亭亭处女作小说集《女勇士》中的第四部分，笔下的“中国形象”正是带有社会集体想象的“他者”。介于汤亭亭华裔美国人的文化身份，在探析其作品里的“中国形象”时也能解读出双重文化夹击下的复杂心态。 关键词：西宫;华裔;女性;他者 当代美国华裔作家群体日益壮大，汤亭亭可谓其中翘楚，她的小说中运用了很多中国传统故事，有浓重的中华民族情结为其增加神秘色彩。研究她作品中的中国形象，对了
[摘 要：伴随着当今社会人才竞争的日益激烈，以及就业机构性矛盾的越发突出，只有不断更新教学观念、创新教学模式，才有助于克服挑战抓住机遇，以此来促进教学改革的同时，谋得良好的人才培养成效。在当前技师学院的焊接专业人才培养过程中，可以借鉴与引进企业新型学徒制来扩充职教人才培养模式，通过与企业之间的密切合作，促进工学结合，实现产教的精准对接，以此来为社会培养和输送更多优秀的焊机技能人才。对此，本文在分析
这是一篇用骈体写就的充满了盛唐气象的宴集序。在李白之前的宴集序中，极负盛名的有石崇的《金谷诗序》，王羲之的《兰亭集序》，王勃的《滕王阁序》等。然而，这些作品的情感基调总脱不尽悲凉苦忧的底色，免不了“既喜而复悲”的俗套，只有到了生当盛唐之世的李白，才有了“化苦忧为享受”的突破。此等突破，非有豪壮开阔之胸襟、心系寰宇之气魄者而莫能办。天才诗人李白原本就是一只负青天、绝云气、怒而奋飞的鲲鹏，一生以鲲鹏自
作文教学和阅读教学可谓语文教学的双翼，它们相互为用，相辅相成。而写作更是语文综合能力和多种素养的集中体现，从这个意义上说，写作在语文教学中更有它突出的重要地位与作用。按课改的方向，倡导并加强对作文教学的研究，对于提高语文教学效率至关重要。 基于以上思考与认识，我们于2009年9月申报了课题《在真切体验中快乐作文的研究》，经县教科室推荐、市专家组审定，市教科所批准为重点课题。 本课题的核心概念是
[摘 要：近年来随着互联网产品的快速发展，微课作为一种新型教學手段充分利用了数字化学习资源，使传统的教学手段面临着新的发展机遇与挑战，微课也因此受到了老师与学生的欢迎。地理是一门综合性较强的学科，包含了多个领域的知识，将微课应用于高中地理课堂教学能够有效提高地理教学的质量和效率。基于此，本文首先对微课进行概述，其次详细论述了微课在高中地理课堂教学中的有效应用途径。 关键词：微课;高中地理;应用措
[摘 要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，教育行业之中也发生了相应的变化。微课走入高中语文课堂上，成为教师教学过程之中的一项工具，解决了学生在课堂上的不足之处。 关键词：微课;高中语文;课堂教学] 信息时代的发展，教育行业已经成为时代发展的一项趋势。微课堂的来临，作为教师指导过程之中的一项工具是十分有必要的。微课教学所说的就是在利用微课的优势
[摘 要：教师专业发展是影响乡镇学校教师队伍建设水平的决定性因素。本文针对涪陵区乡镇小学教师专业发展中存在的问题及原因，提出相应的解决策略，使涪陵区乡镇学校教师的专业发展体系更加完善。 关键词：涪陵区乡镇小学;教师专业发展;问题和对策] 1乡镇小学教师专业发展存在的问题 1.1教师专业情义偏低 随着城镇化的进程加快，乡镇学校的生源质量逐步变差。学校的学生大多为留守儿童，基础知识较薄弱还难以
[摘 要：音乐是初中阶段的必修科目，对学生发展起着积极作用。而声势律动作为新兴的教学方法有利于让全体学生参与到课堂中，也有利于提高学生的乐感和创造性，因此在当下的初中音乐教学中广泛应用。声势律动教学对集体的要求较高，实施过程中有一定困难，因此教师要不断的进行分析，保证其更好的应用到课堂中。 关键词：声势律动;初中音乐;应用] 音乐是课标要求的初中必修课目之一，一般情况下会安排三年的教学。虽然音