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信息技术与语文教学的有机结合， 使小学语文教学焕发无穷魅力。 在识字教学中信息技术彰显了其独特的魅力， 为学生提供了声音、 文字、 图画、 动画、 视频等形式合理组合的技术， 以此来创造生动有趣、 对多种感官形成刺激的环境， 优化教学过程、 提高教学效率。 在阅读教学中， 学生在信息技术环境中有充分的时间主动感悟、搜集和分析有关的信息， 对所学的问题进行思考、 讨论， 提出各种假设并努力加以验证， 再经过引导步入新的知识境界。 在作文教学中，多媒体教学软件为学生创设情境， 引发学生兴趣， 让学生看情境讲述