【摘 要】
：
在西学东渐的背景下,荀子《正名》篇的研究从一开始就被纳入到中国古代逻辑发展史的谱系之中。这种研究范式固然也有一定的历史意义和学术价值,但同时也遮蔽了两个重要问题：其
论文部分内容阅读
在西学东渐的背景下,荀子《正名》篇的研究从一开始就被纳入到中国古代逻辑发展史的谱系之中。这种研究范式固然也有一定的历史意义和学术价值,但同时也遮蔽了两个重要问题：其一,荀子并非只关注＂名＂的理论旨趣;其二,荀子所说的＂名＂并不等价于＂概念＂。为了正面回应这两个问题,一方面,我们对荀子所阐述的两种＂名＂的关系进行了讨论,从而说明了为何在荀子这里,事实域可以自然地推出价值域。另一方面,我们对＂名＂的理论旨趣,亦即＂名约＂的理论进行了分疏,进而通过对荀子的名学认识论和康德的概念认识论的比较,说明了两种认识论之所
其他文献
语义粘连是实现语篇连贯的主要衔接机制之一。该文根据语篇连贯的基本理论,着重探讨了英汉两种语言在照应、省略、连词、标点、词义和语序衔接六种语义粘连手段运用中的差异,
随着经济的发展,信息化的不断进步,互联网蓬勃发展,不断发展推动了教育信息化、教育现代化,高职学生的教育模式的更新需要匹配信息化发展的速度,混合式教学模式下应通过多种
群臣上醻刻石自清朝道光年间重新发现以来,年代问题便成为学者们探索的重点,先后提出了六种主要看法：后赵石虎建武六年说,西汉赵王刘遂二十二年说,战国赵武灵王二十二年说,两
Being one of the greatest 20thcentury writers,William Faulkner created many novels which were given high appraisal and remained popular up to today.The broad th
随着国际交流的日益频繁,跨文化能力在国际交流中的重要性也日益彰显。新环境对职业教育提出了更高要求,传统的教授各种专业技能知识的教学方法和内容局限性较大,培养学生的
＂王＂、＂圣＂两个理论范畴是荀子思想体系的核心,荀子提出了＂王＂、＂圣＂这两个概念并对其不断完善,确立了两个概念的内涵,指出了二者对社会发展、国家强盛的意义,同时进一步阐明二者产生
This paper explains the pragmatic perspective in modern pragmatics by commenting on Verschueren’s book UnderstandingPragmatics.At the beginning,historical deve