【摘 要】
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虽然伴随着新课改的不断推动,在音乐学科当中,相比于以往教学情况已经得到了一定的改善,但是教师在教学方法的运用上依旧是比较单一的,常常照本宣科,使得理论知识和环节设置
【机 构】
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浙江省桐乡市石门路学校 314500
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虽然伴随着新课改的不断推动,在音乐学科当中,相比于以往教学情况已经得到了一定的改善,但是教师在教学方法的运用上依旧是比较单一的,常常照本宣科,使得理论知识和环节设置比较枯燥和单调,无法真正的符合小学生的特点.因此,在当前,为了改善这样的情况,小学教师在音乐教学开展的过程当中就可以适当的加强音乐游戏的引入,投其所好,让最终的课程教学效果事半功倍.
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