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传统教学需要改革,课堂教学需要创新.在数学课堂教学中,根据教材特点,创设思维问题情境,激发学生的数学美感,让学生沉浸在数学美的享受之中,自发地产生求知渴望,轻松愉快地投入学习,是一个值得研究的课题.
创设数学问题情境,提高课堂教学效益
【摘 要】
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传统教学需要改革,课堂教学需要创新.在数学课堂教学中,根据教材特点,创设思维问题情境,激发学生的数学美感,让学生沉浸在数学美的享受之中,自发地产生求知渴望,轻松愉快地投
【机 构】
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贵州省绥阳县绥阳中学,贵州,绥阳,563300
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2009年2期
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