【摘 要】
:
清朝是最后一个封建王朝,清代蒙古史是指17世纪初至18世纪中叶的历史,即1616年—1911年.明末清初,清朝处于内忧外患的局面使得教育也发展的特别缓慢.本文在前人研究清代蒙古
【机 构】
:
西北民族大学,甘肃 兰州,730030
论文部分内容阅读
清朝是最后一个封建王朝,清代蒙古史是指17世纪初至18世纪中叶的历史,即1616年—1911年.明末清初,清朝处于内忧外患的局面使得教育也发展的特别缓慢.本文在前人研究清代蒙古史教育的基础上,查阅历史文献资料,运用文献学和历史学方法,对清代蒙古史教育的研究概况及教育形式进行研究.
其他文献
党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.”这一论述明确了社会
高校学生党员的发展和教育管理关系到高校党建工作的质量,是党建的基础工程.新时期,高职院校学生党建工作得到了高度重视,也面临严峻着挑战,我们必须认清形势,找准问题,创新
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在大力提倡素质教育的大背景下,以教师为引导、学生为主体、项目为主的项目教学法在教育教学工作中具有重要的应用价值.本文即以板式设计教学为例,在简要概述项目教学法基本
通过制定入党积极分子量化表,优化培养联系人制度,构建了高职院校入党积极分子培养制度,团支部书记、任课老师、辅导员、学生党支部书记四人分别从团支部、课堂、班级和学生
EFL教师在选择英语课堂教学的文化内容方面需要谨慎.针对这一问题,本文探讨了英语教学课程中评价教材作为文化内容来源的设计原则.论文由两部分组成.第一部分论述了文化的概
小学音乐教学中,音乐赏析课程必不可少,是培养学生对音乐的热爱、审美能力、赏析能力等重要的途径.本文将分析新时期,小学音乐如何正确开展音乐赏析教学的有关研究,阐述小学
情感是人类思想的重要组成部分,在实际教学中加入情感教学,能够对学生情感表达能力进行有效培养.基于此,本文将分析情感教育在中学音乐教学中的渗透方式,其中主要包括情感教
贵州民族文化进校园的研究数不甚数,但是对黔西北民族文化进校园的研究甚少,尤其是对彝族文化方面的研究.板底乡板底村是国家民委、教育部联合授予的“首批全国7个双语和谐乡
本文通过对食用菌质量安全3个方面风险因素进行简要的介绍,提出了提高食用菌质量安全的5项预防措施。
This article introduces the risk factors of three aspects of qual