【摘 要】
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本文作者根据暗示法的教学理论,结合羽毛球运动项目的特点,将暗示手段运用于少儿羽毛球教学训练中,事实证明,暗示手段的运用有利于激发运动员的潜意识,对运动员掌握羽毛球的
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本文作者根据暗示法的教学理论,结合羽毛球运动项目的特点,将暗示手段运用于少儿羽毛球教学训练中,事实证明,暗示手段的运用有利于激发运动员的潜意识,对运动员掌握羽毛球的技术,开发思维,提高全面身体素质水平,培养顽强拼搏的精神等有很大的帮助。
According to the teaching theory of suggestive law and the characteristics of badminton programs, the author applies the suggestion to the training of children’s badminton teaching. It is proved that the use of suggestion means to stimulate athletes’ subconsciousness, to master the badminton technique and to develop thinking , Improve the overall physical fitness level, cultivate the spirit of hard work and so have a great help.
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