论文部分内容阅读
创设教学情境正是为了满足学生这一需求。课堂教学情境重在于创，贵在于新，旨在于效。这样不仅能使学生更容易掌握数学知识和技能，而且能让学生更好地体验教学内容中的情感，使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣，激起学生学习数学的兴趣和欲望。
初中数学课如何创设生动的教学情景
【摘 要】
：
创设教学情境正是为了满足学生这一需求。课堂教学情境重在于创，贵在于新，旨在于效。这样不仅能使学生更容易掌握数学知识和技能，而且能让学生更好地体验教学内容中的情感，使原来
【机 构】
：
重庆市长寿第一中学校
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
小学英语教学的主要任务是要激发学生的学习动机，培养学生的兴趣，而游戏又是激发学生学习动机、培养学生学习兴趣的有效手段。笔者运用英语游戏开展课堂活动培养学生的学习兴趣
本文在研究新形势下思想政治工作的特点和规律的基础上,对新时期如何深入贯彻十七大精神,以科学发展观为指导,创新高校思想政治工作的方法进行了初步探索.
杜威的实用主义教育哲学提出，“教育即生活”、“从做中学”。体育教学与其它课程教学一样，具有一定的教学方法，但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的
随着我国水利事业的发展,水泥搅拌桩技术在水利工程建设中得到了广泛的应用,同时水泥搅拌桩施工技术的好坏直接影响到整个水利工程施工的质量,因此,水泥搅拌桩技术在水利工程
【摘要】简要介绍小兴安岭林区人工落叶松林土壤物理性质和化学性质的测定方式，分析营造落叶松对土壤各项指标的影响。 【关键词】小兴安岭人工落叶松；土壤分析方法；变化 随着对小兴安岭林区的开发利用，森林资源的数量和质量都有很大程度的下降，为提高林地生产力，该区开始进行大范围的人工更新造林工作。兴安落叶松（Larix gmelini）和长白落叶松(Larix olgensis)做为小兴安岭林区造林
考试是学校学生学业成绩考核的主要形式,是促进学生学习、检验教学效果的重要手段.随着出现的考试作弊行为蔓延于高等职业院校,不利于高职院校的人才培养.高职学生考试作弊原
“数学课程标准”对数学课程的评价作了全面而精要的论述，明确指出：“评价的目的是全面考查学生的学习情况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展。”小学数学探索教学是实施新的
区域活动是现在教学中普遍采用的一种教学活动形式,也是孩子们非常喜欢的一个游戏场所和学习空间,因为在区域活动中幼儿能自主的选择自己喜欢的教玩具进行自发探索、操作摆弄
《英语新课程标准》要求“学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合运用语言能力。”因此，英语写作是初中英语学习的重点之一，也是英语综合运用能力的重