【摘 要】
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<正>在中职教学课程设置中,语文学科是一门具有很强实际性的学科。进行中职语文课堂教学的过程中,运用情境教学法对于提高课堂质量和效果具有明显的优势,本文结合情境教学法
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题《中职语文分层次教学策略研究》阶段性成果。课题立项号为GS[2014]GHB1452
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<正>在中职教学课程设置中,语文学科是一门具有很强实际性的学科。进行中职语文课堂教学的过程中,运用情境教学法对于提高课堂质量和效果具有明显的优势,本文结合情境教学法在中职语文课堂教学过程中的应用现状,详细分析了所存在的问题和原因,并有针对性地提出了加强情境教学法应用的具体策略。一、情境教学法在中职语文课堂教学中的问题分析在当前新课标改革的大趋势下,情境教学法对于提高中职语文教学质量有着积极意义,在一定程度上可以改善中职语文
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