中学音乐教育中欣赏与创造能力的培养探讨

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laq_sky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学阶段的音乐教育过程中,为能有效提升教育质量水平,教师要融入创新的教育观念,以学生欣赏和创造能力培 养为目标进行优化教学的过程。本文就音乐教学中学生欣赏和创造能力培养价值以及培养措施详细探究,希望能为实际教学工作 的顺利开展起到积极作用。
其他文献
大麦的分类里面,按稃的有无分为皮大麦(有稃大麦)和裸大麦(无稃大麦)。按用途分的话,可分为啤酒大麦、饲料大麦和食用大麦(主要是青稞)。从世界范围来讲,大麦大概有75%至80%用于做饲料。大麦是一种非常优质的饲料。浙江金华火腿对原料非常苛刻,要求猪必须喂大麦。日本有一种非常好的牛肉,叫做和牛,还有韩国的一种牛肉叫做韩牛,也是以大麦为饲料。
随着社会的发展和进步,我国越来越重视艺术设计类人才的培养。不过由于早期我国艺术设计类人才培养机制过于 落后,国内在艺术设计类人才的培养上面一直都是采取传统的艺术培训模式。而伴随着现代社会的进步,社会对于艺术设计类人 才的要求也越来越高,传统的艺术设计人才培养机制难以满足现代社会人才培养的要求。本文从艺术设计类人才培养模式改革的 角度出发,旨在从特色学科构建、人才培养方案制定、教学模式创新以及实践教学强化等方面来促使艺术设计教育的发展。
黑色素瘤分化相关基因5(MDA5)阳性皮肌炎(DM)是皮肌炎的一种特殊亚型,以快速进展型间质性肺病为主要表现,常很快发展至呼吸衰竭,病死率极高。目前临床通常采用的治疗方案是尽早应用高剂量糖皮质激素联合环磷酰胺和钙调磷酸酶抑制剂的三联疗法,然而仍有相当一部分患者短期内即死于呼吸衰竭,因此针对这一型疾病临床亟需新的治疗方法。本文报道联用托法替布(Tofacitinib)成功治疗1例MDA5阳性无肌炎型皮肌炎相关间质性肺病(ADM-ILD)的病例,并简要介绍该药物目前在该类疾病的应用现状。
目的 :本次实验简要的探讨了应用品管圈教学模式在提高护生临床基础护理教学的实际效果。方法 :实验开始前, 选取 2016 年 8 月份至 2017 年 8 月份医院接收的 68 名护理实习生,按照随机性的原则将护理实习生平均分为两组,实验组与对 照组。两组护理实习生接受不同的教学模式,对照组实习生接受常规性教学模式,实验组护理实习生接受品管圈教学模式。实验 结束后,对比两组实习生的基础护理教学效果。结果 :实验结束后,实验组与对照组护理实习生的学习效果明显存在差异。实验 组护理实习生的临床护理技能考试成绩
劳动是人类社会生存和发展的基础,是人之为人的本质活动。社会主义建设的重要力量是大学生群体,加强大学生 劳动教育能够促进个体全面发展,高校完善劳动教育的长效机制、提高劳动教育的实效性推动着社会主义现代化建设。当前、大 学生劳动教育存在淡化、边缘化等现象,劳动教育应回归教育本质所需,力争建立多元化的劳动教育体系,才能更好的发挥其育 人功能。
传统的语文阅读教学存在讲解不分主次,教学模式单一等问题,并且割裂文本进行繁琐分析,破坏了文章的整体感 和美感,影响学生语文阅读能力的提高。而格式塔学习理论对语文阅读教学很启发性,在充分把握其整体性、顿悟说、心物同形 等学习理论含义的基础上,了解其对语文教学的意义以及在语文阅读教学中的应用。让学生在语文阅读学习中要有整体观念,教 师要帮助学生在头脑中建立“完形”,给学生提供顿悟学习的契机,在教学中注重学生的美感教育,让学生进行创造性学习,提 高学生语文阅读能力。
循规蹈矩的生活,使我们产生了思维定势。我们在面临新 情况、新问题时,总会束手无策。此时,不妨试试反弹琵琶, 跳出思维怪圈,换个角度看问题。
摘 要:中国古典舞作为我国特有的一种舞蹈类型,历时多年的发展,逐渐形成了较为完整、系统的表演风格与独树一帜的创作体系。它是中国传统文化的重要组成部分,同时也具有鲜明的时代意义与艺术价值,在中华文化的传承中起到了重要的作用。在当今日新月异的社会中,当代中国古典舞的路在何方?这种传统的舞蹈如何实现向现代形式的转化?文章阐述了中国古典舞具有的传统意识与当代精神,对当今古典舞创作过程中存在的现实问题进行了
在新课改的要求下,教师要注重教学思想的拓展,为学生打造一个良好的语文阅读教学环境,使语文阅读教学成为 小学语文教师工作的重要内容。教师要结合小学生综合能力,帮助学生建立多元化、新颖性的教学思想,为小学生呈现内容丰 富、形式新颖的阅读内容,促使小学生在良好的阅读习惯中,培养阅读学习意识,增强语文阅读综合技能。教师要注重阅读教学 创新理念的落实,及时规划和调整语文阅读教学方案,全面提升学生的阅读理解能力、阅读思考能力等,更加高效、自主地完成 小学语文已阅读任务。本文从多个角度阐述“语文阅读教学”的策略。
目的评价血清尿素氮与肌酐比值(UCR)预测重症肺炎患者病情及预后的价值。方法回顾性收集广东省中医院芳村分院重症加强治疗病房(ICU)2017年1月1日至2020年8月1日住院治疗的重症肺炎患者408例,根据患者住院结局分为生存组(320例)和死亡组(88例)。分析UCR水平与重症肺炎患者一般资料、病情、治疗需求的关系,并对生存组与死亡组的UCR、中性粒细胞与淋巴细胞比值、血细胞比容、C反应蛋白、降钙素原、D-二聚体、急性生理学与慢性健康状况评分系统Ⅱ、肺炎严重指数评分进行比较。用受试者工作特征(ROC)曲