【摘 要】
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从“应试教育”向素质教育转变,全面实施素质教育,是我国基础教育领域的一场深刻、全面、系统的变革。这既是现实的要求,也是未来的呼唤;既是一项系统的社会工程,也是一个重
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从“应试教育”向素质教育转变,全面实施素质教育,是我国基础教育领域的一场深刻、全面、系统的变革。这既是现实的要求,也是未来的呼唤;既是一项系统的社会工程,也是一个重大的科研课题。全面实施素质教育,牵涉到政府、学校、社会方面诸多因素的交替影响,必须上下同心,全员行动。一方面要提高思想认识,另一方面要勇于实践,探索规律。
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