【摘 要】
：
作为老师。要从生活上关心学生。感情上亲近学生，让学生感受到老师的爱，消除学生心中的疑惑、对抗情绪；课间，要常常与孩子们坐下来聊天，诚心地夸赞孩子；课堂上，经常表扬鼓励学生们…
论文部分内容阅读
作为老师。要从生活上关心学生。感情上亲近学生，让学生感受到老师的爱，消除学生心中的疑惑、对抗情绪；课间，要常常与孩子们坐下来聊天，诚心地夸赞孩子；课堂上，经常表扬鼓励学生们……打开孩子们的心灵之锁，让每只雏燕走出孤独、寂寞、自卑的阴霾，走向快乐和愉悦。每到春天，苦菜发出嫩芽，很自然地就会想起曾收到的珍贵的礼物——一袋苦菜。
其他文献
摘 要：语文课堂中，要注重创造性思维的培养。在学生获得基本的语文知识、掌握语文技能的基础上，注重發挥学生的创造力。教学中，教师应注意合理运用激励、拓展问题、开放想象等多种方法，引导学生探索学习，促进学生创造性思维的发展。 关键词：语文；课堂教学；创造性思维 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）04-0015-01 语文作为一门基础学科，创造性思维的特
近年来，国有企业供给侧改革稳步推进，国有企业在改革过程中面临着市场选择和自身改革的双重挑战。中国能源建设集团云南火电建设有限公司成立于1953年，是我省火电建设行业的领头
阅读理解在高考英语中占有最多的篇幅和最高的分值。因而，如何提高英语阅读理解精确度成为广大师生关注的焦点。本文结合高考考纲，根据高考阅读理解题型，给出解题技巧，帮助同学们得出正确答案。 一、高考考纲对阅读理解测试的要求 1 理解主旨要义。 2 理解文中具体信息。 3 根据上下文推断生词词义。 4 做出简单判断和推理。 5 理解文章的基本结构。 6 理解作者的意图、观点和态度。
8月19日，中国石化公司科技开发部组织有关专家对“十一五”国家科技支撑项目“SST非茂金属聚乙烯催化剂工业化研究”课题进行了验收。
摘 要：新课标对学生探究能力和创新能力的培养非常重视，语文教师要在教学过程中引导学生自主探究，创建新型的高效课堂。文章从链接生活，想象要“新”；动态生成，思维要“新”；拓展延伸，实践要“新”等方面进行研究。 关键词：创新课堂；语文；阅读能力；自主探究；能力培养 中图分类号：G421；G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）31-0042-01 语文新课程标准明确
摘 要：重视感悟体验，能促使幼儿更好地掌握剪纸技术，提高剪纸教学效果。在剪纸教学中，教师要充分发挥幼儿的主体作用，通过开展剪纸活动，让幼儿探究和掌握剪纸技术，从而玩转剪纸，使传统文化得以传承。 关键词：幼儿；剪纸；教学效果；策略 中图分类号：G613.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）34-0075-01 传统剪纸教学是教师教、幼儿被动地学，教学效果不佳。有些幼儿甚
所谓分类讨论，就是如果对问题所给的对象进行研究时，不能用同一标准、或同一种运算、或同一个定理、或同一种方法去解决，那么，我们就需要对研究对象进行分类．然后对每一类分别研究，得出每一类的结论，最后综合各类的结论得到整个问题的解答。分类讨论实质上是“化整为零，各个击破，再积零为整”的策略。分类讨论时应注意理解和掌握分类的原则、方法与技巧，做到“确定对象的全体，明确分类的标准，不重复、不遗漏地分类讨论”
摘 要：在我国高等教育的大众化阶段，如何解决大学生就业难的问题成为大多数高校共同的困惑。在就业压力下，以市场为导向培养应用型人才已经成为大多数高校不得已的选择。应用型人才包括通用型人才和岗位技能型人才两种类型，我国的普通本科院校应当以培养通用型人才为主要目标。通用型人才的培养模式为：以通识教育为基础，推进素质教育;以学生为本，强化分类指导;实现共性与个性的有机结合。 关键词：高等教育大众化;本科
据“British Plastics & Rubber”，2004(April)：32报道英国伯明翰的Eusopackaging公司新推出系列天然包装材料产品，帮助零售商满足消费者日益增长的采用天然材料包装的要求。所
概括了热稳定剂的历史沿革、作用机理、性能要求和测试方法 ,介绍了热稳定剂的分类、特性及应用情况 ,概述了热稳定剂的市场现状和发展趋势。