论文部分内容阅读
学校是学习和引发学习的场所，作为学生学习的引路人，教师首先应该是一个读书人．教育是一项创造性工作，教师只有不断地学习，才会获得滔滔不绝的源头活水．那么，数学教师的源头活水来自哪里呢？数学教师职业生活最不可缺少的是什么？带着这些问题，潇湘数学教育工作室的同仁们进行了深入的讨论．大家认为，读书与解题应该成为数学教师职业生活的一部分，是数学教师专业成长的重要途径．