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初中历史教材中图片数量众多,对学生获得和处理信息能力及增强教学的直观性是十分重要的,它要求学生应具备处理和运用历史图片的方法和能力,以求在以后的历史图片学习中举一反三。结合教学实践过程中的案例做法,总结一些历史图片教学的策略和方法,提出来与大家交流讨论。
初中历史图片教学策略探讨
【摘 要】
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初中历史教材中图片数量众多,对学生获得和处理信息能力及增强教学的直观性是十分重要的,它要求学生应具备处理和运用历史图片的方法和能力,以求在以后的历史图片学习中举一
【机 构】
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福建省长乐市教师进修学校,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年11期
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