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高中文言文教学既要注重语感的培养,词语、句式的积累,又要注重文章的整体把握,联系语境理解关键句子的含义。
高中语文文言文教学的实践与探索
【摘 要】
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高中文言文教学既要注重语感的培养,词语、句式的积累,又要注重文章的整体把握,联系语境理解关键句子的含义。
【机 构】
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启东市东南中学
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2012年01期
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