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统编教材中编排了不少古诗.从浅处入手,可以扎准古诗教学的“穴位”.具体而言,可以从人物故事、童真意趣、乡风俚语、亲缘友情、生活常理等维度着手,引导学生走进诗歌,进而产生个性化的体验和感悟,拉近学生和古诗的距离,降低学习的难度.
从浅处入手,扎准古诗教学的“穴位”
【摘 要】
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统编教材中编排了不少古诗.从浅处入手,可以扎准古诗教学的“穴位”.具体而言,可以从人物故事、童真意趣、乡风俚语、亲缘友情、生活常理等维度着手,引导学生走进诗歌,进而产生个性化的体验和感悟,拉近学生和古诗的距离,降低学习的难度.
【机 构】
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浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团和畅堂校区 312000
【出 处】
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教学月刊（小学版）语文
【发表日期】
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2022年1期
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