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《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导我国学前教育的一个纲领性文件。本文从实施《指南》应以游戏为幼儿园教育的基本活动的观点出发，简明地阐述了如何运用《指南》指导幼儿园游戏环境的创设，分析和观察幼儿的游戏行为，从而更好地介入和指导幼儿的游戏活动四个方面的内容。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿园游戏活动中的运用
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导我国学前教育的一个纲领性文件。本文从实施《指南》应以游戏为幼儿园教育的基本活动的观点出发，简明地阐述了如何运用《指南》指导幼儿园
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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