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童话作为一种独特的文体形式,以其生动的语言、奇妙的想象、动人的情节、鲜明的形象,深受学生的喜爱.根据文体特征进行童话探究性阅读教学时,教师要依体而教、以学定教,引导学生与作品、作者和编者进行深度对话,准确把握童话内涵,感受童话奇妙,感悟童话意蕴,体验童话中的真、善、美.
深度学习视域下童话探究性阅读教学路径
【摘 要】
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童话作为一种独特的文体形式,以其生动的语言、奇妙的想象、动人的情节、鲜明的形象,深受学生的喜爱.根据文体特征进行童话探究性阅读教学时,教师要依体而教、以学定教,引导
【机 构】
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厦门市集美区灌口小学,福建,厦门 361000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年13期
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