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阐述了"设施蔬菜栽培学"课程建设的基本理论,即课程教学工作基本思路,课程教学工作规范,"三四五实践教学体系",描绘了蔬菜学创新型、创业型人才的基本特征,并从教材建设、教学手段、实践教学、网站建设、考试改革、师资培养等多方面总结了教学改革中的创新举措。
“设施蔬菜栽培学”课程建设的理论与创新
【摘 要】
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阐述了"设施蔬菜栽培学"课程建设的基本理论,即课程教学工作基本思路,课程教学工作规范,"三四五实践教学体系",描绘了蔬菜学创新型、创业型人才的基本特征,并从教材建设、教
【机 构】
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河北科技师范学院园艺科技学院
【出 处】
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河北科技师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年04期
【基金项目】
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河北科技师范学院指令项目“蔬菜学课程教学规范及标准研究”(0803);河北科技师范学院指令项目“本科教学质量工程实施方案及保障机制研究”(0817)
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